A l’occasion de la Journée mondiale de l’enfance, célébrons une journée d’action en faveur des enfants du monde entier. Comprenons ce qu’est la Journée mondiale de l’enfance, ce que notre initiative à impact social, la Fondation RYTHM, a fait tout au long de l’année pour aider les enfants, et commençons à réfléchir à des moyens pratiques de faire la différence.
Qu’est-ce que la Journée mondiale de l’enfance ?
Avec pour thème « Inclusion, pour chaque enfant », la Journée mondiale de l’enfance est l’occasion idéale de défendre les droits de l’enfant, de sensibiliser l’opinion publique et de se mobiliser pour aider l’humanité. Créée en 1954, elle est célébrée chaque année le 20 novembre afin de promouvoir le bien-être des enfants dans le monde. Elle marque également l’anniversaire de l’adoption par l’Assemblée générale des Nations unies de la Convention relative aux droits de l’enfant, qui stipule que chaque enfant a des droits civils, politiques, sociaux et culturels, notamment contre la discrimination.
Pourquoi la Journée mondiale de l’enfance est-elle si importante ?
Les enfants ne sont pas seulement l’avenir, ils sont notre cœur. Chaque jour, nous nous efforçons de construire pour eux un monde meilleur où ils sont non seulement en bonne santé et en sécurité, mais aussi équipés pour réaliser leur potentiel. La Journée mondiale de l’enfance nous rappelle que notre travail est loin d’être terminé. Chaque enfant a droit à la santé, à la sécurité, à l’éducation, à l’intégration, à des installations sanitaires propres, à la nutrition, à des opportunités et à bien d’autres choses encore. Il est de notre responsabilité, en tant que société, de veiller à ce que ces besoins soient satisfaits et que leurs droits soient respectés.
Le thème de cette année, « Inclusion, pour chaque enfant », est un appel à redoubler d’efforts pour garantir à chaque enfant ses droits fondamentaux, indépendamment de sa race, de sa situation géographique, de sa religion et de son identité sexuelle. Tous les enfants devraient bénéficier de ces droits, quels que soient leur race, leur sexe ou leur statut économique. La Journée mondiale de l’enfance devrait être une journée d’action au cours de laquelle nous réitérons cette promesse non seulement à nos enfants, mais aussi à tous les enfants du monde entier.
Découvrez notre travail avec les enfants cette année
La RYTHM Foundation investit dans les communautés du monde entier par le biais de partenariats stratégiques avec des organismes à but non lucratif, du bénévolat et du service communautaire. Aujourd’hui, à l’occasion de la Journée mondiale de l’enfance, nous mettons en lumière celles qui placent les enfants au cœur de leur action.
Des enfants aux capacités différentes reçoivent une plateforme pour se mettre en valeur
L’école Taarana, notre école gérée par RYTHM pour les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux, a organisé une journée annuelle après une interruption de 3 ans liée au Covid-19. Les enfants, très enthousiastes, ont montré leur créativité à travers une pièce de théâtre, des danses et même des chants qui ont fait pleurer le public. La journée annuelle a également été l’occasion d’une cérémonie de remise de prix, les enfants recevant des certificats pour leurs progrès considérables au cours de l’année. La journée a également montré comment Taarana a maintenu le thème de l’inclusion de cette année depuis sa création.
#RYTHMConnect Dialogues Favoriser la cohésion sociale
- Donner du pouvoir aux enfants handicapés grâce au sport
- Des moyens simples de soutenir et d’autonomiser les enfants handicapés
Une bibliothèque de prêt fournit des manuels scolaires aux enfants apatrides de Malaisie
Convaincu que chaque enfant doit bénéficier de l’égalité des chances et de l’accès à l’apprentissage, RYTHM n’a pas exclu les enfants apatrides de Malaisie. L’une de ces collaborations éducatives est celle avec le Development of Human Resources for Rural Areas Malaysia (DHRRA) – une ONG qui se consacre à la réduction de la pauvreté et aux initiatives d’autonomisation des personnes – afin d’inscrire et de maintenir à l’école les enfants sans papiers. Le partenariat comprend principalement une initiative de bibliothèque de prêt de manuels scolaires pour les enfants apatrides marginalisés dont les familles ne peuvent pas se permettre d’acheter le matériel d’apprentissage coûteux.
Les enfants indigènes de Malaisie reçoivent une aide éducative essentielle
Le programme d’adoption communautaire (CAP) de RYTHM contribue à de nombreux programmes d’apprentissage pour les enfants indigènes de Malaisie. Par exemple, à Pahang, nous soutenons les enfants de la tribu Bateq avec « Sekulah Bateq » (école Bateq). À Sabah, avec l’aide de l’ONG locale Good Shepherd Services, une partie de notre aide consiste à fournir une éducation aux enfants Orang Asli de trois villages du sous-district de Kiulu. Les projets de soutien scolaire visent à combler les lacunes en matière d’éducation chez les enfants qui étaient auparavant confrontés à des obstacles tels que le manque d’accès aux écoles et l’absence de connexion à Internet.
Exemples de succès sur le terrain
La meilleure mesure du succès vient des études de cas d’enfants dont nous avons touché la vie grâce à nos projets RYTHM. En voici quelques-uns :
- Joel Joshua : Une histoire de progrès fantastiques et d’espoir pour les personnes ayant un handicap.
- Comment notre programme d’adoption communautaire aide Noah à progresser à l’école
Week-ends RYTHM avec le personnel et le PJ City FC
Le personnel de QNET a répondu à l’appel pour pratiquer le RYTHM une fois de plus en se portant volontaire pour une journée avec des enfants. Deux activités ont été organisées dans une école isolée de Kerling, dans le Selangor : un stage de football pour les garçons par des responsables du PJ City FC, propriété du groupe QI, et une activité de fabrication de bijoux fantaisie pour les filles. Grâce à ces activités, les enfants ont acquis des compétences importantes comme le leadership, la confiance et l’estime de soi.
